Seminario Internacional: Educación, Ciencia y Sociedad

INSCRIPCIONES ABIERTAS HASTA 30 de julio

 

ORGANIZADO POR LOS PROYECTOS HILANDO CAPACIDADES POLÍTICAS PARA LAS TRANSICIONES EN LOS TERRITORIOS Y FORTALECIMIENTO DOCENTES DESDE LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA INFORMACIONAL

 ALIANZA CON LA UNIVERSIDAD DE SUCRE.

 

Se encuentra abierta la convocatoria hasta el 30 de julio para la presentación de resumen de ponencias para el primer Seminario Internacional: Educación, Ciencia y Sociedad: Pilares y Escenarios para la Construcción de Paz.

El Seminario se realizará del 1 al 5 de noviembre en la Universidad de Sucre y tiene como objetivo generar desde la articulación de los procesos de educación-ciencia-sociedad un escenario de socialización, discusión y aprendizaje hacia el fortalecimiento y la co-construcción de capacidades políticas, orientadas a la convivencia en paz y a las transiciones y transformaciones de territorios golpeados por conflictos armados.

Este encuentro está dirigido a los actores comunitarios, investigadores, académicos, gobiernos municipales – departamentales, instituciones públicas y privadas de orden local, regional, nacional e internacional. De igual forma, se espera contar con la participación de docentes y estudiantes de diferentes universidades departamentales, nacionales e internacionales, que tengan interés en los asuntos referidos a la construcción de paz, la transformación de conflictos sociales y en los aportes que se logran mediante la articulación educación, ciencia y sociedad.

Los ejes de la temáticos del Seminario Internacional:

EJES CENTRALES TEMAS DERIVADOS PARA PONENCIAS
EDUCACIÓN ●       Educación para la paz

●       Mediaciones educativas y simbólicas para la construcción de paz

●       Apuestas desde la Etnoeducación para las transformaciones en los territorios

●       Educación y transformación social

●       Prácticas pedagógicas para la construcción de paz

●       La Formación docente y el maestro como agente de paz

●       La Educación como factor de provisión de capital humano y movilidad social.

CIENCIA ●       La formación en ciencias como medio para mejorar el bienestar y el desarrollo equitativo de nuestros pueblos hacia el libre ejercicio de la democracia.

●       Investigación y educación para la solución de problemas ambientales, productivos y sociales.

●       Conservación biológica y ambiental en el escenario de la educación y la ciencia

●       Educación de calidad desde la Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI)

●       Saberes populares y Conocimientos ancestrales

SOCIEDAD ●       Políticas públicas en torno a las paces territoriales

●       Prácticas de transformación social y convivencia ciudadana

●       Los líderes frente a los procesos de transformación social

●       Experiencias y perspectivas sobre la construcción de paz en los territorios

●       Crecimiento y desarrollo económico de las sociedades en el postconflicto.

●       Participación Ciudadana, construcción de la paz y fortalecimiento de las relaciones con el estado.

●       Educación para el retorno y pertinencia con el desarrollo de las regiones

●       Educación para el reconocimiento y apropiación de los territorios en el postconflicto.

●       Pedagogía de la Educación cívica (Comunidad- Información – Formación)

●       Compromiso del Docente en el aprendizaje social y emocional en comunidades sobrevivientes al conflicto armado

 

Ingresar a la convocatoria